課程資訊
課程名稱
 中國園林文學專題
Seminar on Chinese Garden Literature 
開課學期
 108-1 
授課對象
 文學院  中國文學研究所  
授課教師
 曹淑娟 
課號
 CHIN7418 
課程識別碼
 121 M2960 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 博雅312 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：10人
外系人數限制：1人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1081CHIN7418_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以文人園林發展為線索，觀察中國古典文學如何處理人與空間的關係。中國園林自秦漢上林宮苑樹立規模，伴隨歷朝社會經濟發展、族群結構變動、審美意識轉換，造園主由帝王向貴族大夫、文人鄉紳擴散，各種園林類型漸次浮現，園林風格也由模擬自然轉為再現自然、由賞玩美感客體趨向文人寄寓襟懷，逐步凝塑出文人園林的主要美學型態。園林營造出一個可居可遊的人文活動空間，相關的書寫活動亦蓬勃展開，賓主相與過從，詩文歌詠，寫景記事，彰顯遊園的審美經驗、賓主的精神意趣以及人生觀省。本課程將選擇具代表性的園林課題案例，帶領學生研讀園林文學作品以及學術論著，進行解讀思考、交流討論。 

課程目標
 1、瞭解中國園林的審美特質及文化投影，熟悉相關文獻，培養專業知識。
2、探索文人的體認與思索，認識學界已開創議題，期能持續拓展研究面向與深度。 
課程要求
 1、課前預習各週主題相關基礎文獻與學術論著。
2、課堂參與導讀、討論與分享。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
 配合各週進度，指定閱讀傳統文獻與近人論著，課堂公布。 
參考書目
 王　毅，《中國園林文化史》，上海：上海人民出版社，2014。
王　鐸，《中國古代苑園與文化》，武漢：湖北教育出版社，2003。
王汎森，《晚明清初思想十論》，上海：復旦大學出版社，2004。
王鴻泰，《流動與互動：由明清間城市生活的特性探測公眾場域的開展》，台大歷史所博論1998。
石守謙，《從風格到畫意》，臺北：石頭出版社，2011。
石守謙，《移動的桃花源》，臺北：允晨出版社，2012。
朱宇暉，《江南名園指南》，上海：上海科學技術出版社，2002。
任明華，《紅樓園林》，臺北：時報文化公司，2004。
巫仁恕，《優游坊廂：明清江南城市的休閑消費與空間變遷》，臺北：中研院近史所，2013。
李孝悌，《昨日到城市：近世中國的逸樂與宗教》，臺北：聯經出版公司，2008。
周維權，《中國古典園林史》，臺北：明文書局，1991。
侯迺慧，《詩情與幽境—唐代文人的園林生活》，臺北：東大圖書公司，1991。
侯迺慧，《唐宋時期的公園文化》，臺北：東大圖書公司，1997。
夏鑄九、王志弘編譯，《空間的文化形式與社會理論讀本》，臺北：明文書局，2002。
陳植、張公弛選注，《中國歷代名園記選注》，合肥：安徽科學技術出版社，1983。
陳從周、蔣啟霆選編，趙厚均注釋，《園綜》，上海：同濟大學出版社，2004。
陳從周，《中國園林》，廣州：廣東旅遊出版社，2004。
陳從周，《說園》，北京：書目文獻社，1984。
陳從周主編，《中國園林鑑賞辭典》，上海：華東師範大學出版社，2001。
曹林娣，《姑蘇園林與中國文化》，臺北：萬卷樓，1993。
曹淑娟：《流變中的書寫—祁彪佳與寓山園林論述》，臺北：里仁書局，2006。
曹淑娟：《孤光自照—晚明文士的言說與實踐》，天津：天津教育出版社，2012。
楊鴻勛，《江南園林論－中國古典園林藝術研究》，臺北：南天出版社，1994。
趙園，《明清之際士大夫研究》，北京：北京大學出版社，1999。
漢寶德，《中國的園林—物象與心境》，臺北：幼獅文化事業公司，1990。
潘朝陽，《心靈、空間、環境—人文主義的地理思想》，臺北：五南圖書公司，2005。
劉苑如主編：《體現自然：意象與文化實踐》，臺北：中研院文哲所，2012。
劉苑如主編：《生活園林：中國園林書寫與日常生活》，臺北：中研院文哲所，2013。
鄭毓瑜：《文本風景—自我與空間的相互定義》，臺北：麥田出版社，2005。
顏娟英主編，《中國史新論—美術考古分冊》臺北：聯經出版公司，2010。
(英) Jonathan Dermot Spence(史景遷)著，溫洽溢譯，《前朝夢憶：張岱的浮華與蒼涼》，臺北：時報出
版，2009
(法) Gaston Bachelard (加斯東˙巴舍拉)著，龔卓軍、王靜慧譯，《空間詩學》，臺北：張老師文化事業，
2003。
(美) James Cahill (高居翰)著，王嘉驥等譯，《氣勢撼人──十七世紀中國繪畫中的自然與風格》，臺
北：石頭出版社，1994。
(美) Mike Crang著，王志弘、余佳玲、方淑惠譯，《文化地理學》，臺北：巨流圖書，2006。
(美) Yi-Fu Tuan（段義孚）著，潘桂成譯，《經驗透視中的空間和地方》，臺北：國立編譯館，1998。
(加) Brook Timothy（卜正民）著，方駿、王秀麗、羅天佑譯，《縱樂與困惑─明朝的商業與文化》，台
北：聯經，2004。 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期末研究論文 
50% 
 請同學就各週討論主題相關範疇，自行選擇有興趣、有觸發、有見解的課題，與老師、同學討論，確立題目，進行研究，於學期結束後，完成一篇具有問題意識、合乎學術規格的論文。 
2. 
 平時課程參與討論報告 
50% 
 1.請依課程規劃進度作課前準備，研讀相關文獻資料，撰寫預習心得，課堂上輪流導讀分享。2.積極傾聽他人意見，參與討論，練習表達自己的論點。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/10  導論 
第2週
 9/17  陶淵明的歸耕柴桑與建構桃花源 
第3週
 9/24  謝靈運的山水出遊與賦寫始寧 
第4週
 10/01  王維的學佛宦隱與輞川詩文 
第5週
 10/08  杜甫的西南漂泊與浣花草堂 
第6週
 10/15  白居易的廬山草堂與履道宅園 
第7週
 10/22  中晚唐文士的遊宦與園亭 
第8週
 10/29  司馬光、蘇舜欽的園居之道 
第9週
 11/05  學者演講 
第10週
 11/12  宋詞中的園林書寫 
第11週
 11/19  文徵明的拙政園三十一景圖冊 
第12週
 11/26  汪汝謙的不繫園與社交文化 
第13週
 12/03  祁彪佳的園林實踐與書寫 
第14週
 12/10  地方與個別園林志的編撰 
第15週
 12/17  園林理論與實作 
第16週
 12/24  明清之際的遺民園林 
第17週
 12/31  小說戲曲中的園林書寫 
第18週
 01/07  期末報告分享討論